注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
【基金项目】本论文为陕西省教育科学“十四五"规划 2024年度课题“基于‘教—学—评’一体化的小学语文阅读教学实践研究"（课题批准号：SGH24Y1855）阶段性成果。
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）18-0184-03
在小学语文教育中，阅读教学具有重要地位，犹如一把开启知识与精神世界大门的钥匙。（剩余3890字）
登录龙源期刊网
购买文章
小学语文阅读教学“教一学一评"一体化的实践路径及成效分析
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
