立德树人"理念下初中班级管理的策略研究

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【中图分类号】G637 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)18-0100-03

班级作为学校教育教学活动的基本单元，是落实"立德树人"理念的重要场域。班级管理不仅承担着维护教学秩序、协调师生关系的功能，更肩负着培育学生道德品质、促进学生社会性发展的育人使命。当前，在初中班级管理实践中，如何有效融入“立德树人"理念，使管理过程与育人目标深度契合，仍是需要深入探索的课题。（剩余4286字）

试读结束

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