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【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)18-0133-03
小学劳动教育作为培养学生基本生活技能、责任意识和社会适应能力的重要领域，其重要性不言而喻。在此背景下，基于家校社协同的小学劳动教育校本课程开发与实践研究，是提升劳动教育质量、促进学生全面发展的迫切任务。（剩余4231字）
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基于家校社协同的小学劳动教育校本课程开发与实践探究
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