注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
【基金项目】本文系省市教育信息技术研究2024年度课题“‘互联网 + 工具在小学（低、中、高）年级跨学科教学中的应用与实践研究”（课题立项批准号：KT2463）研究成果。
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）18-0088-03
随着课程改革的深化，跨学科融合教学作为小学数学教学中的崭新教学模式，得到了广泛的运用。（剩余3915字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于“互联网 +“工具的小学数学跨学科融合教学模式探究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
