新课标视域下小学数学课堂渗透劳动教育的实践研究

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【课题项目本文系市基础教育教学研究2024年度立项课题“新课标视域下小学数学课堂渗透劳动教育的实践研究"(立项号:JYKT-24051)研究成果。

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)18-0052-03

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出要培养“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界"的核心素养。(剩余4290字)

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