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【课题项目】本文系省市2025年度教育信息技术研究立项课题“数字化转型背景下在线课堂的跨学科教学效能研究"（课题编号：KT2524）的研究成果
【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）18-0154-03
近年来，随着科学技术的飞速发展，人工智能已经成为一种耳熟能详的崭新科技，尤其是美国人工智能ChatGPT的面世，更是引发了人们对人工智能的广泛关注。（剩余3968字）
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人工智能编程基础
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