网络时代初中班主任开展班级思想道德建设的策略探究
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DOI：10.12241/.issn.1009-7252.2025.17.062
信息化技术的飞速发展推动社会快速进人网络时代，各类网络资源已深人应用于各行各业。为进一步提升思想品德建设效果，不少初中班主任开始利用网络的透明性、便利性等优势，重构思想道德教育框架，针对学生在思想品德教育方面的根本需求，提供个性化德育资源和丰富多样的德育形式，从而积累了较为丰富的思想道德建设经验，不断优化建设进程，助力学生健康发展，使他们在激烈的社会竞争中保持优势。（剩余4583字）
