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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.17.019
信息时代的到来是科技不断发展的必然结果。为应对信息时代的新要求，各行各业积极推进数字化、信息化的改革与转型。在教育领域，如何运用信息化工具开展高质量、高效率的课程教学，成为各学段、各学科教师共同关注的问题。数字化赋能教育既带来机遇，也带来挑战。（剩余4932字）
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数字化赋能背景下小学语文习作教学优化策略研究
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