“双减”政策下农村小学语文作业设计的多元化路径探究

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“双减”政策的出台，旨在有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。在此政策背景下，农村小学语文作业设计面临新的挑战和机遇。农村小学由于教育资源相对匮乏、学生家庭环境差异较大等因素，传统的作业设计模式已难以满足“双减”政策的要求，因此，探索农村小学语文作业设计的多元化路径具有重要的现实意义。（剩余5019字）

试读结束

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