高中语文教学中构建审辩式阅读环境的路径探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.17.016

开展审辩式阅读对培养学生的自主学习意识、促进深度思考以及激发积极探索具有重要意义。审辩式阅读，又称批判性阅读，是指读者在阅读过程中不仅理解文本内容，还能对文本进行深入分析和反思的一种阅读方式。教师应正确运用这一教学方法，引导学生积极提问、主动探究，从而显著提升学生的独立思考能力。（剩余5068字）

试读结束

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