小学低年级数学趣味性教学的策略探析
摘 要：数学是小学教育中的一门重要课程。小学低年级的学生刚刚接触数学这门学科，他们对数学非常陌生。小学阶段的学生正处于身体与心灵快速成长的初始阶段，对一切新鲜的事物具有较强的好奇心。因此，趣味性教学成为培养学生学习兴趣的关键。基于小学低年级数学趣味性教学的策略展开论述。
关键词：小学数学;趣味性;教学策略
趣味性教学法与传统的教学理念相比有很大的区别，是一种新颖的教学理念。（剩余1762字）
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