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摘 要：随着新课改的深入实施，为了培养学生的语文核心素养，教师应使教学面向全体学生，使学生正确理解并使用语文。只有让学生积累语言知识，形成良好语感，才能助力他们思维发展。尤其应加强对中段写作教学的关注，把握学科育人特点，促进学生展开练笔，使他们能生动具体、清晰流畅、富有条理地表达自身想法，展开书面交际。（剩余1805字）
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小学三年级语文写作教学的困境与对策
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