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摘 要：小学班主任作为学校班级管理活动的组织者和引导者，对于强化班级管理质量发挥着举足轻重的作用。在新形势下，传统的管理模式已经无法适应当今的教育需求了，这就需要小学班主任积极转变教育理念，坚持以人为本的教育思想，展现出独特的艺术魅力和管理特色，从而为小学生的全面发展创造良好的环境。
关键词：信任;放手;示弱
“偷懒”并不是我们平常所理解的贪图安逸、省事、逃避应做的事。（剩余1720字）
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班主任工作中的“偷懒”艺术
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