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小学高年级语文阅读教学现状分析

阅读教学对学生阅读能力和阅读习惯的培养都是至关重要的。开展丰富多彩的教学活动是必不可少的,这样做的主要目的是让学生爱上阅读,自愿参与到阅读教学中,感受阅读的乐趣。但是,现阶段在我国小学高年级阅读教学中还是存在不少问题等待解决。

一、学生课堂学习兴趣不浓,缺乏参与意识

在上阅读课之前,部分教师的课前准备工作不够充分,不能面向全体学生。(剩余1809字)

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