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摘 要：研究在小学低年级数学课堂教学中如何通过课堂教学模式的改革，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。
关键词：低年级;愉快教学;简笔画;游戏
学生只有对数学产生兴趣，才会主动探索求知和实践，并在探索求知和实践中产生愉快的情绪和成功体验。要使小学生热爱学习、热爱数学，教师要善于挖掘学习内容本身固有的趣味性和研究设计新颖的教学方法。（剩余1807字）
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