小学数学教学中巧将错误转化为能力
学生在学习知识的过程中，难免会出现各种各样的错误，他们就是在不断的改正错误中，获取经验，提升能力。在教学过程中，教师要抓住改错这一重要环节，有意识地培养学生的理解能力、分析能力，让学生不仅改正了错误，还能讲出其中的道理，使知识真正地变成能力。下面是我在改错教学中的点滴经验，供同行参考。
一、课堂中生成的错误
我在课堂中总是认真倾听孩子们的发言，仔细检查孩子们的课堂作业，以便及时发现他们的错误，然后把错误展示给全班学生，让学生分析错误原因，有理有据地讲出正确方法。（剩余1641字）
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