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摘 要：教师要改变传统的教学观念，树立现代化的教学理念，结合教材内容，结合学生的认知水平以及实践经验，不断打造生活化的数学教学，创设有利于学生分析、探究、推理、判断等的课堂，无论是课前、课中、课后，都要充满生活味，与学生的生活贴近，与学生的认知贴近，锻炼学生学习数学的基本能力，促进学生数学核心素养的培养和提高。（剩余1690字）
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小学数学要有生活味
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