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摘 要：走进新时代，小学数学教学在引领学生掌握基本知识的同时，还需要培养学生良好的品德，以立德树人为目标，渗透劳动教育，从而促进学生“五育”的全面发展。在实际数学教学中，教师需立足立德树人的大背景，不断更新教学观念，通过丰富教学的方式方法转变学生学习方式，循序渐进渗透劳动教育。就立德树人视域下小学数学渗透劳动教育的具体策略加以探究。（剩余1752字）
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立德树人视域下小学数学教学渗透劳动教育实践探究
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