小学高年级语文读写结合培养学生习作能力研究
摘 要：目前，我国的教育改革正在稳步推进，随着语文课程标准的有效落实，小学语文教育有了丰富的内涵。小学语文教学过程中必须有效开展读写结合，把阅读教学和小学生的读写实践有效结合起来，切实引导和促进小学生语文素养的不断提升。
关键词：小学高年级;读写结合;习作能力;素养提升
现阶段，小学高年级语文的学习不断深入，必须在保证教学实效的基础上有效开展教学，结合实际的教学设计，符合小学生的心理和智力发展特点。（剩余1528字）
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