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【课题项目】本文系鲤城区教育科学“十四五"规划课题（第二批）“幼儿园体育游戏促进幼儿体能发展的实践研究"（课题立项编号：LCJG1452-113）的研究成果之一。
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）20-0193-03
《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）指出：“遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，尊重幼儿个体差异，坚持以游戏为基本活动，珍视生活和游戏的独特教育价值。（剩余3919字）
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促进幼儿体能发展的体育游戏组织策略研究
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