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【课题项目】市南川区教育科学规划课题“农村中学基于学情的选课走班课程建设实践研究”，课题批准号：2025NCKG0011。
【中图分类号】G633 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）20-0085-03
选课走班制打破传统固定行政班的管理形式，实现了教学班与行政班的双轨同时运行，这种新型教学组织形式给学生提供了个性化的发展空间，又给予了班级管理全新的挑战。（剩余3707字）
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中学选课走班制架构下的班级管理育人策略探究
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