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【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）20-0163-03
一、近十年来中小学3D创客现状
（一）中学3D创客教育的现实困境
早在2012年，英国教育部就将3D打印列入了中小学国家课程表，并向21所国立中学的STEM设计和技术课程提供了资金资源。[在2015年，中国青少年创客教育联盟在温州成立。（剩余3750字）
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人工智能建模对中学创客教育的参考
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