湾区本土文化融人小学英语阅读校本课程的开发与实践研究

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【课题项目】本文系2019年市“十三五"规划课题项目“基于粤港澳文化融合下的小学高年段英语特色阅读课程开发与实施"(课题编号:2019KTG083)成果之一。

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)20-0064-03

校本课程是一种以学校为主体,由学校结合地域特色及办学宗旨修订的课程体系,也是最能反映学校办学宗旨及教育理念,且最有利于结合当地文化特色展开教学的有效载体。(剩余4004字)

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