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【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)20-0043-03
在展开幼儿教育工作时,对绘本的应用率很高,许多幼儿均对绘本阅读有着极大的兴趣,但以往的绘本阅读在培养幼儿语言表达能力上还难以产生最大程度的作用。所以,在新时期下怎样创新绘本阅读,为其注人生机与活力元素,就应作为幼儿教师所需探讨的一项关键课题。(剩余3772字)
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AI互动绘本在幼儿语言表达能力培养中的应用
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