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【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）20-0148-03
在智能化蓬勃发展之际，教育领域正经历着深刻的变革。人工智能为传统教育模式注入新动力，也带来古诗词教学方式的创新。中国古典诗词承载着千年历史积淀，蕴含着丰厚的人文精神和独特的审美意趣，教师在开展教学时多用情境式教学法。（剩余3940字）
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人工智能赋能古诗词情境式教学的探究
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