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【中图分类号】G633 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）20-0076-03
在新时期下，中学图书管理系统改革创新受到重视，其中蕴含丰富且多元的数据资源，详细地记录了学生的借阅记录、书籍的流通频次，以及不同学科受欢迎的书籍类型和内容，是了解学生阅读习惯、兴趣偏好、知识需求的有效途径。（剩余3725字）
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数据挖掘在中学图书管理系统中的应用
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