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【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）20-0157-03
在数字化转型的社会背景下，实施STEAM信息科技教学，可助推教育工作的开展，通过运用此种教学形式，革新传统的教学方式，博得学生的注意，驱动他们的学习能动性，从而获得可持续的发展进步，构建高品质学习课堂。（剩余3981字）
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数字化转型下初中信息科技STEAM教学模式的构建
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