智慧融人人工智能，优化美术鉴赏价值

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【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）20-0091-03

在新课程改革工作过程中，教师着意提升美术鉴赏活动的现代化气息、科技感魅力、人性化启迪，助力学生在高体验、高启迪的艺术情境与审美沉浸中释放能动、优质成长。[为了助力学生艺术成长，教师以人工智能为美术鉴赏活动提质增效的创新基石，智慧架构科技生态、艺术启迪、美育空间，以科技魅力与艺术滋养助力生命跃升。（剩余3800字）

试读结束

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