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【基金项目】本文系省市2024年度教育信息技术研究立项课题“‘互联网 + 工具在小学（低、中、高）年级跨学科教学中的应用与实践研究"（课题编号：KT2463）的研究成果。
【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）20-0100-03
互联网时代，信息技术逐步融入教育领域。（剩余3918字）
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“互联网 +” 视角下提升小学道德与法治教学效率的途径
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