运用POE教学策略促进学生科学思维的发展
【中图分类号】G623.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）20-0046-03
随着教育改革的推进，小学科学教学越来越重视对学生科学思维等核心素养的培养。具体来说，要培养学生的观察能力，引导学生有目的地观察自然现象、科学实验过程等，通过观察积累感性认识；要发展学生简单的逻辑推理能力，如能根据观察到的现象进行初步的归纳、类比，尝试提出简单的科学问题并做出合理猜测；要激发学生对科学现象的好奇心和求知欲，培养其敢于质疑、敢于探索的科学态度。（剩余3937字）
