利用初中物理教学中的情境创设培养学生核心素养

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【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A

在初中物理教学中，情境创设作为一种有效的教学策略，能够将抽象的物理概念与学生的日常生活紧密结合，激发他们的学习兴趣与探索欲望。随着新课程改革的深人，培养学生的核心素养已成为教育教学的核心目标。核心素养涵盖了知识能力、思维能力、实践能力以及情感态度与价值观等方面，如何在物理课堂中实现这些素养的培养，成为教师面临的关键任务。（剩余4211字）

试读结束

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