小学语文低年级写话分层教学实践策略研究
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）11-0094-03
写话教学是一种针对教学低年级学生开展的基础性写作训练，主要指的是将学生的口头语言转化为书面语言，衔接好知识的输入与输出，让学生在知识链条之中逐步提升，培养学生的写作水平。随着新课标的落地实施，小学语文教学方法、教学内容在不断更新，因此，教师也应创新小学语文写话教学，以学生为教学主体，充分考虑低年级学生的身心以及年龄发展特征，把握学生的具体学习情况，有针对性地开展分层教学。（剩余3770字）