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【课题项目】本文系教育部师范大学基础教育课题研究中心2024年度立项课题“体育游戏中幼儿合作能力提升对策研究"研究成果,课题立项号:KCA2024023。
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)11-0034-03
幼儿阶段是幼儿接受教育的起始阶段,户外体育活动作为幼儿教育的一部分,在增强幼儿体能、提升幼儿认知、培养幼儿社会交往能力等方面发挥着重要的作用。(剩余4451字)
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应用民间体育游戏培养幼儿合作能力的策略
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