德育与核心素养在初中英语教学中融合的实践思考
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)11-0070-03
初中英语作为基础教育的关键学科，其教学目标不应局限于语言知识和技能的传授，还应关注学生品德修养的培育。优秀的道德品质是学生健康成长的基石，在学生们性格形成的关键期，教师可通过设计课堂发言、问题探究等挑战性的任务来增强学生的自信与抗挫能力，同时发掘精选励志故事、演讲等正能量语言材料，引导学生树立正确价值观，培养进取心和乐观精神，为其未来发展奠定坚实基础。（剩余4745字）