问题导学法在初中数学教学中的应用

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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）11-0004-03

数学学科更加注重学生思维能力与解决问题能力的培养，具有逻辑性与抽象性的特点，对促进学生综合能力的发展发挥着重要的作用。初中阶段是学生思维与能力发展的重要时期，具有承上启下的作用。在此阶段开展数学学科教学，可以帮助学生开发思维，培养学生独立解决问题的能力，对夯实学生基础，促进学生思维的发展具有重要的意义。（剩余3786字）

试读结束

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