构建思维型课堂教学的探索与研究

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在新课标背景下，随着教育改革的深入推进，高中生物教学要以核心素养为导向，培养学生的思维能力成为高中教学的重要目标。高中生物作为一门以探究生命现象和规律为核心的学科，不仅要求学生掌握基础知识，更需要培养学生的科学思维和探究能力。因此，构建思维型课堂，探索如何在高中生物教学中有效提升学生的思维能力，已经成为当前教育研究的重要课题。（剩余4153字）

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