情境教学在高中英语课堂中的应用策略研究

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一、情境化教学对高中英语课堂教学的积极作用

（一)增加学生口语交流机会

在高中英语课堂教学中，教师运用情境教学法组织教学活动时，会结合教学内容创设相关情境，引导学生在情境中用英语交流。这一过程有助于培养学生的英语□语能力、交流能力等多方面能力，进而提升学生的英语综合能力。在情境化教学中，师生、生生之间的互动机会增多，学生有更多使用英语交流的机会，这不仅能提高学生的英语交流能力，还能营造浓厚的英语学习氛围。（剩余4953字）

试读结束

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