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初中阶段是学生构建自然科学体系的关键起始时期，物理教学在其中扮演着重要角色，而实验教学更是物理教学的重中之重。它不仅能助力学生观察难以直观认知的物理现象与规律，促使学生对自然规律和物理规律展开深度思考与探究，而且能逐步提升学生的动手操作能力、科学探究能力，激发其研究物理科学的积极性。在新课程改革推进、素质教育理念渗透的背景下，讲授式教学的局限性日益凸显，实验教学愈发受到重视。（剩余4909字）
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初中物理实验教学创新路径探索
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