智慧教育背景下小学音乐欣赏课教学质量提升研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在《义务教育艺术课程标准》中，明确强调了音乐欣赏对促进学生音乐能力发展、丰富审美体验以及提升文化理解能力等多方面的重要意义。这一要求为小学音乐欣赏课的开展指明了清晰的方向，即教师在音乐欣赏教学过程中，需着重关注学生的情感体会、风格感知等能力的培养。与此同时，互联网技术的迅猛发展有力推动了信息技术与教育教学的深度融合。（剩余5236字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人