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一、初中英语阅读教学现状
(一)学生阅读兴趣不高
在初中英语阅读教学实践中，学生阅读兴趣不高是一个较为普遍且突出的问题。当前，初中英语阅读材料在内容和形式上往往单一枯燥。从内容方面来看，许多阅读材料局限于特定主题，如常见的校园生活、简单的故事等，缺乏多样性和新颖性，与学生实际生活中的兴趣点和关注点契合度不高，难以激发阅读热情。（剩余5192字）
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基于思维导图的初中英语阅读教学策略研究
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