基于学习任务的小学语文学与教实践探索

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语文学科作为小学教育的重要组成部分，在培养学生语言能力、思维品质和文化素养方面具有不可替代的作用。新课程标准提出，要通过创设真实情境、驱动学习任务等方式实现教学方式的转变。而"学习任务"作为连接教学内容与学生学习行为的纽带，逐渐成为课堂教学改革的核心要素。学习任务不仅能增强学生的学习主动性，还能促进知识的内化与能力的迁移。（剩余4757字）

试读结束

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