中小学美育一体化实施路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、中小学美育现状分析

（一）资源配置不均衡

1.城乡差距。在美育资源配置方面，城乡之间存在显著差异。城市中小学通常拥有较为完善的美育设施设备，如音乐教室、美术室、舞蹈室等，且能够引进高质量的美育教师资源。相比之下，农村中小学的美育设施设备相对匮乏，美育教师数量不足且专业素质有待提升。这种资源配置的不均衡，直接影响了农村中小学美育教育的开展效果。（剩余4524字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人