生成式人工智能在高中地理思维型课堂教学中的应用初探及反思

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一、生成式人工智能应用在地理课堂中的重要性

(一)个性化学习资源的生成与教学优化

生成式人工智能(GenerativeAI)在高中地理课堂中的应用,能够显著提高教学的个性化水平,满足每个学生的学习需求。通过大数据分析和深度学习模型,生成式AI可以根据学生的学习进度、认知差异及知识掌握情况,自动生成个性化的教学资源。(剩余4735字)

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