初中信息科技教学中融入传统文化元素的路径与实践研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.16.061

在全球化浪潮的冲击下，文化交流日益频繁，西方文化对我国青少年的影响逐渐加深，而我国优秀传统文化的传承面临一定挑战。初中阶段是学生价值观形成和文化认同建立的关键时期，加强传统文化教育至关重要。信息科技作为一门新兴学科具有时代性和创新性，在初中教育中占据重要地位。（剩余5159字）

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