传统文化视域下初中语文古诗文教学的策略研究

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.16.014

古诗文作为中华优秀传统文化的重要载体，蕴含着丰富的思想内涵、审美价值和历史智慧。在部编版初中语文教材中，古诗文的比重逐渐增加，这不仅体现了教师对传统文化的重视，也为语文教学提出了更高的要求。如何在教学中有效融人传统文化元素，激发学生的学习兴趣，培养学生的文化自信，是当前初中语文教师面临的重要课题。（剩余5559字）

试读结束

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