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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.16.035
自相关部门发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的指导性文件后，在教育工作中实现“传承、落实中华优秀传统文化”便成为一大重要目标与趋势。随着《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等相关文件的印发，逐渐为中华优秀传统文化教育格局的建设提供了可靠支持。（剩余4972字）
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高中历史课程中渗透中华优秀传统文化的实践探究
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