优秀传统文化融入初中道德与法治教学的实践研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.16.042

优秀传统文化是中华民族的精神财富，是民族身份的重要标识，承载着独特的精神追求、价值观念和行为准则。从《论语》《道德经》的智慧思想，到传统节日与民间技艺的人文精神，它如长河般滋养着中华儿女。初中道德与法治课程是培养学生思想品德和法治意识的核心课程，其目标不仅在于传授道德规范和法律知识，更在于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（剩余5123字）

试读结束

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