谈如何将传统文化与小学习作训练相结合

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.16.002

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，应把传统文化全面融入国民教育的各个环节。小学语文课程标准也强调，要引导学生了解中华文化，激发文化认同，提升表达素养。当前，小学习作教学存在内容空洞、情感缺失等问题，亟待注入真实而有意义的文化内容。（剩余5068字）

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