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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.16.005
《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“文化自信”纳入语文学科核心素养范畴，要求教师充分利用周围的文化资源，带动学生关注并深入了解中华优秀传统文化。这为教师开展优秀传统文化融入教学的实践提供了理论支撑，也为小学语文教育的可持续发展指明了方向。（剩余4937字）
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中华优秀传统文化融入小学语文教学的策略探索
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