核心素养导向下小学美术传统文化大单元教学实践分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在现代教育体制下，美术教育肩负着培育学生核心素养的重任。核心素质既包括基本的知识与实用技巧，又包括审美能力、创造性思维、人文修养等方面，是学生未来成长的重要基石。当前美术教育正处于转型升级的重要时期，教育者亟待探索知识教学与素养培育的有机统一，构建符合新时代特征的教学范式。大单元教学模式的创新实践，为这一目标的实现提供了一个突破点。（剩余4909字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人